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2017-2018第二学期‘星期四成长小组’活动记录9

来源:发表时间:2018/9/28 9:55:50

 

授课教师:李静  王美红            授课时间:2018.5.31

    题:管道传球

授课过程:

一、活动内容

【活动】:成员分成两队,进行传球比赛。

【活动目的】:队员通过成员间配合传球,体会成员间的配合和默契,领悟协作力是心齐、毅力与技巧的综合体。

【活动准备】: A4纸数张,乒乓球、网球、水晶球、彩蛋、坚果。

【活动过程】:

1. 老师宣布游戏规则,下发活动材料。

1)  要求两队成员同时从起点开始用A4纸传球。

2)  成员需要将A4纸卷成筒状,不得折叠,用“纸筒”作为运球管道,让球从所有的管道通过,最终使5个球体都送进指定纸杯。

3)  一次只能运一个球,如果中途球体落地要将此球从头开始运。

4)  注意:不得带球走动,即球在自己手中的管道里时,人不能走动,其他时间可以走动对接管道。

2. 小组讨论活动方案和策略。

3. 两队开始传球比赛。

4. 讨论游戏中的感悟和收获。

【相关问题反思】

1.同学们在比赛中都表现出较高的集体荣誉感,此次活动将两个小队的团队精神很好的激发了出来。在竞赛中,同学们都能想尽办法完成任务,并且在两支团队中都自觉自愿的出现了合理分工。游戏过程中,也能反复尝试,屡败屡战,毫不气馁,坚持不懈。

2.在传球初期,两队都经历了一个比较长的失败阶段,即传第一个球用时都相对较长,这体现了在开赛前期的讨论阶段没有高效率、高质量、有预见性的将问题找出来并且规避掉。

3.竞赛过程中,同学们热情高涨,但带来秩序的混乱,从而直接影响传球速度。